Actividad de aprendizaje 1 - Pág. 143

I. En el siguiente espacio, elabora un cuadro comparativo sobre la época moderna y posmoderna. Retoma cada una de las características analizadas. si lo consideras necesario puedes investigar más al respecto.



Modernidad
Posmodernidad
  • Comenzó a finales del siglo XVI
  • Terminó en el siglo XIX, con el positivismo.
  • Se entiende como una etapa histórica.
  • El ser humano propone matas bajo su propia voluntad.
  • Se puede entender como la ruptura radical con el mundo cultural anterior.
  • Uno de los objetivos de la modernidad fue dominar a la naturaleza por medio de la razón.
  • La modernidad afirma la razón como medio de conocimiento de la realidad.
  • Lo universal tiene prioridad sobre lo particular.
  • Las ideas prevalecen sobre las experiencias.
  • La sociedad está sobre el individuo.
  • Busca fundamentos metafísicos y verdades absolutas que den sentido y explicación a la vida  y a la realidad.
  • Prevalece un optimismo acerca del progreso humano.
  • Va tras lo mejor de la vida y por un camino cognoscible.
  • Sin embargo, de la modernidad asolo quedó frustración y desencanto
  • La caída del Muro de Berlín en 198, represento el surgimiento de la posmodernidad como un movimiento filosófico.
  • Las posmodernidad emergió cuando el hombre se sintió solo y aislado, como una alternativa de superación de la época moderna.
  • Trató de entender el mundo y modificar lo que andaba mal
  • Cuestionó a la razón y se centró en la búsqueda de nuevos métodos para el desarrollo del conocimiento.
  • Su meta fue que la ciencia no deshumanizara al hombre.
  • Primacía de lo particular sobre lo universal.
  • Lo relativo predomina sobre lo absoluto.
  • La realidad esta sobre las ideas y concepciones.
  • Las vivencias sobre los razonamientos.

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